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如何改成把字句和被字句
要教会学生辨别施动者和被动者，这样就能把“把”字和“被”加进去了，如：小明打开了门。改为把字句，施动者在前，改为：小明把门打开了。改为“被”字句，被动者是门，施动者是小明，所以改为：门被小明打开了。而不能改为：小明被门打开了。
把字句：月盘是那样明亮，把高高的点苍山照亮了。被字句：高高的点苍山被明亮的月盘照亮了。
首先找出句子中人和物的关系，再用把字句或被字句来重新描述他们之间的关系。（来看几个例子）例1：大水淹没了庄稼。说的是谁和谁的关系：（对了）大水和庄稼的关系；那谁把谁怎么样了：主动者是大水，被动者是庄家。淹没了是动作。所以改成把字句是大水把庄稼淹没了。
小学生迎六一儿童节作文(精选10篇)
1、小学生迎六一儿童节作文 盼呀盼，等呀等，终于迎来了我们最期待的六一儿童节。为此学校举行了童话派对来庆祝这个特别的节日。 早晨一进校园，只见老师、同学和家长们都扮演了童话人物，有葫芦娃、小红帽、白雪公主……个个脸上挂着灿烂的笑容。操场上搭起了漂亮的舞台，十分引人注目。
2、六年级六一作文 篇1 我最喜欢的节日是：六一儿童节。 周五那天就是六一儿童节，但由于某种原因，学校改为在周四下午来庆祝儿童节，这一次的儿童节对我来说意义非凡，因为这是我在小学过的最后一次儿童节了，所以我非常珍惜这次儿童节。 学校在周四下午举行了游园活动，有很多的游戏可以让我们来玩。
3、小学生难忘的六一儿童节作文600字 “什么地方四季常开鲜艳的花朵？我们的祖国美丽的祖国……”一阵悦耳的歌声打破了丽英校园往日的宁静。原来，我们正在操场举行“金色童年，七彩梦想”庆“六一”营火晚会呢！ 这天，夜幕刚刚降临，交相辉映的彩灯就亮起来了，它们把会场映照得如同白昼一般，它们把会场映照得瑰丽夺目。
4、【篇十】六一儿童节作文300字左右 要说这些五花八门各种各样的节日，对于我们小孩子来说，最喜爱的除了过年大概就是六一儿童节了吧。 喜欢凑热闹，吃好吃的有好玩的，也喜欢好多人在一起说说笑笑，会感觉很开心。 六一儿童节，是孩子们的节日，也是小学生的节日。
5、时光匆匆，一年一度的六一 儿童 节即将到来，大家是不是期盼很久了呢？到时可以写一写快乐的六一 儿童节 分享一下哦！下面是我给大家带来的六一儿童节 优秀 作文 _快乐的六一儿童节作文10篇，我们一起来看看吧！ 快乐的六一儿童节作文(一) 在我的心目中，六一儿童节是最快乐的。
6、篇1：难忘的六一的作文(精选6篇) 盼望着，盼望着，六一儿童节终于来到了。因为亲爱的老师们会陪我们一起欢庆六一，我真是太开心了！ 学校操场上搭起了美丽的舞台，地上也铺上了红红的地毯，校园里到处洋溢着节日的气氛。 我们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，和老师一起坐在台下看节目。
